H\u00e1 exatamente dois anos, no dia 13 de junho de 2016, o MundoMaker viveu uma de suas experi\u00eancias mais enriquecedoras: a Expedi\u00e7\u00e3o MundoMaker Par\u00e1. O projeto surgiu a partir do convite para que o MundoMaker participasse do encontro IDDS Amazon, iniciativa do MIT (Massachusets Institute of Technology) que aconteceu em Boa Vista do Acar\u00e1, no Par\u00e1.<\/p>\n
Pensando em como aproveitar melhor essa oportunidade, uma vez que o caminh\u00e3o-oficina iria atravessar o Brasil para chegar ao Par\u00e1, decidimos montar um roteiro de \u201cparadas\u201d durante a ida e a volta do caminh\u00e3o e, assim, proporcionar Oficinas Maker baseadas na filosofia da aprendizagem criativa para as comunidades visitadas e levar a experi\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o m\u00e3o na massa para professores e crian\u00e7as e jovens de escolas p\u00fablicas. Trabalhamos sempre os 4 Ps da aprendizagem criativa: pensamento l\u00fadico (play), paix\u00e3o (passion), aprendizado em pares (peer learning) e aprendizagem por projetos (project based learning).<\/p>\n
A expedi\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Durante os meses de junho, julho e agosto, institui\u00e7\u00f5es de ensino de diferentes estados receberam a visita do Truck MundoMaker, um laborat\u00f3rio maker sobre rodas, equipado com materiais e ferramentas diversas que v\u00e3o de fita crepe e placas de acr\u00edlico a impressora 3D, cortadora a laser e wi-fi. A expedi\u00e7\u00e3o ofereceu \u00e0s institui\u00e7\u00f5es o contato com a pr\u00e1tica da aprendizagem criativa: desenvolver projetos significativos para os jovens, levando em considera\u00e7\u00e3o o di\u00e1logo entre os pares, a criatividade, o respeito, o pensamento cr\u00edtico, o planejamento, a resili\u00eancia e a possibilidade de errar como parte do processo de aprendizagem.<\/p>\n Nosso principal objetivo era despertar a curiosidade e o interesse das crian\u00e7as e educadores pelo \u201cfazer manual\u201d por meio de propostas de projetos que uniam equipamentos sofisticados, como impressora 3D e cortadora a laser, com materiais e ferramentas acess\u00edveis – de martelos a canos PVC -, mesclando rob\u00f3tica e programa\u00e7\u00e3o de computa\u00e7\u00e3o com marcenaria.<\/p>\n Em cada lugar, foram feitas oficinas, palestras e explora\u00e7\u00f5es em equipe, utilizando a aprendizagem baseada em projetos, o design thinking e a criatividade. Foram propostas diversas oficinas, entre elas a de Instrumentos Musicais, em que participantes escolheram um instrumento e programaram seu som a partir de materiais como tubos de PVC, potes de inox, fita de cobre e makey makey; e a do Rosto Rob\u00f3tico, em que as crian\u00e7as tinham que programar o movimento e a fala do rosto de uma figura humana de MDF com olhos feitos de bola de pingue-pongue e uma mand\u00edbula articulada. Cada escola envolvida no projeto recebeu um kit de materiais e ideias maker para auxili\u00e1-los a continuar o trabalho depois de nossa partida.<\/p>\n Durante os 77 dias de expedi\u00e7\u00e3o, percorremos 10.000 km, impactamos 2.000 crian\u00e7as e 500 educadores, passamos por 17 cidades em oito estados (SP, GO, TO, MA, PA, PI, CE, BA, MG). Os participantes vieram de 152 escolas p\u00fablicas ou ONGs. Para isso acontecer contamos com o trabalho de 35 educadores expedicion\u00e1rios ao longo da viagem, que estavam sempre dispostos a dar o melhor de si em cada parada, garantindo que a experi\u00eancia fosse inspiradora para todos os envolvidos. As oficinas n\u00e3o tiveram custos para as escolas, j\u00e1 que houve apoio do Programa\u00ea!, uma parceria da Funda\u00e7\u00e3o Lemann e da Funda\u00e7\u00e3o Telef\u00f4nica Vivo, da WorldQuant Foundation, apoio t\u00e9cnico do MIT Media Lab e de 188 pessoas que contribu\u00edram por meio do Catarse.<\/p>\n Quer saber mais sobre a Expedi\u00e7\u00e3o MundoMaker Par\u00e1? Ent\u00e3o, fique ligado que ainda vamos falar muito sobre isso por aqui. At\u00e9 mais!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" H\u00e1 exatamente dois anos, no dia 13 de junho de 2016, o MundoMaker viveu uma de suas experi\u00eancias mais enriquecedoras: a Expedi\u00e7\u00e3o MundoMaker Par\u00e1. O projeto surgiu a partir do convite para que o MundoMaker participasse do encontro IDDS Amazon, iniciativa do MIT (Massachusets Institute of Technology) que aconteceu em Boa Vista do Acar\u00e1, no […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4455,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[16],"class_list":["post-12492","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogmundomaker","tag-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12492"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12492\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}