{"id":10614,"date":"2021-11-16T12:50:10","date_gmt":"2021-11-16T12:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mundomaker.cc\/?p=10614"},"modified":"2021-11-16T12:50:10","modified_gmt":"2021-11-16T12:50:10","slug":"entenda-como-a-cultura-maker-na-escola-pode-trazer-beneficios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/entenda-como-a-cultura-maker-na-escola-pode-trazer-beneficios\/","title":{"rendered":"Entenda como a cultura maker na escola pode trazer benef\u00edcios"},"content":{"rendered":"\n\n\n<p><em>Listamos 4 caminhos que mostram de como a cultura maker na escola pode ser um diferencial no cen\u00e1rio da educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Falar sobre cultura maker na escola \u00e9 um assunto cada vez mais presente no meio educacional mas, ao mesmo tempo, que exige dos interlocutores uma vis\u00e3o de natureza pr\u00e1tica, para que as propostas inovadoras dessas atividades n\u00e3o fiquem, apenas, no \u00e2mbito te\u00f3rico, com maior dist\u00e2ncia da realidade.<\/p>\n\n\n\n<p>E aqui estamos falando de exemplos e propostas de intera\u00e7\u00f5es em sala de aula que, de forma direta, resgatem a ess\u00eancia do que \u00e9 o universo maker e, \u00e9 claro, fa\u00e7am a diferen\u00e7a nos resultados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pensando nisso, o <a href=\"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/category\/blogmundomaker\/\">Blog do Mundo Maker<\/a> re\u00fane neste artigo quatro din\u00e2micas que podem traduzir essa tend\u00eancia de forma concreta, em iniciativas relevantes na rotina escolar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Propostas de cultura maker na escola<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">1. Fazer, na pr\u00e1tica<\/h3>\n\n\n\n<p>A cultura maker tem em sua ess\u00eancia o conceito de <em>Do it yourself<\/em>, \u00e0s vezes apresentado pela sigla DIY \u2013 na tradu\u00e7\u00e3o, <em>Fa\u00e7a voc\u00ea mesmo<\/em>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Essa proposta incentiva, de forma intensa, a movimenta\u00e7\u00e3o dos estudantes e professores para o contato, a experi\u00eancia e a intera\u00e7\u00e3o com os temas.<\/p>\n\n\n\n<p>Um exemplo b\u00e1sico \u00e9 a quest\u00e3o dos circuitos el\u00e9tricos: ao inv\u00e9s de explicar na lousa e nas apostilas como eles funcionam, que tal utilizar componentes e, assim, montar, na pr\u00e1tica, uma instala\u00e7\u00e3o que mostre isso para os alunos?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">2. Um olhar para o mundo<\/h3>\n\n\n\n<p>Uma proposta de cultura maker na escola que conversa, diretamente, com os conceitos exigidos pelas pol\u00edticas educacionais mais modernas est\u00e1, justamente, em um olhar que vai al\u00e9m dos muros das escolas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Significa provocar o aluno para que as intera\u00e7\u00f5es ultrapassem os conte\u00fados dos livros. \u00c9 preciso olhar para a atualidade e as demandas globais \u2013 do hoje e do futuro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui estamos falando de propor discuss\u00f5es que envolvam assuntos como sustentabilidade, sa\u00fade, tecnologia etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">3. N\u00e3o ter medo do que \u00e9 novo<\/h3>\n\n\n\n<p>Quando uma institui\u00e7\u00e3o abre suas portas para a cultura maker, deixa de impor barreiras para as novidades nas t\u00e9cnicas de abordagem e ensino.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Isso representa um distanciamento do modelo mais cl\u00e1ssico da sala de aula, com o professor \u00e0 frente das carteiras enfileiradas, despejando conte\u00fados aos estudantes, numa posi\u00e7\u00e3o onde s\u00e3o 100% ouvintes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui n\u00e3o h\u00e1 barreiras para inova\u00e7\u00f5es como, por exemplo, a aprendizagem por projetos, modelos constru\u00eddos usando rob\u00f3tica etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">4. Autonomia<\/h3>\n\n\n\n<p>Em continuidade ao item anterior, podemos afirmar aqui que, diferentemente das gera\u00e7\u00f5es anteriores, ser estudante nos dias de hoje \u00e9 ter um verdadeiro universo de conte\u00fados dispon\u00edveis nas mais diversas plataformas de informa\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui estamos falando de reposit\u00f3rios como Wikipedia, YouTube e redes sociais, para citar apenas os mais populares.<\/p>\n\n\n\n<p>Isso significa que, para os professores e gestores em contato com a cultura maker, h\u00e1 a chance de propiciar uma curadoria e um direcionamento desses interlocutores. Na pr\u00e1tica, os alunos v\u00e3o conduzir os experimentos, seus caminhos e possibilidades, de forma aut\u00f4noma e empoderada.&nbsp;<br>Acesse o<a href=\"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/\"> <strong>site do Mundo Maker<\/strong><\/a> para conhecer mais de perto esse universo que vai propiciar um grande diferencial \u00e0 sua escola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Listamos 4 caminhos que mostram de como a cultura maker na escola pode ser um diferencial no cen\u00e1rio da educa\u00e7\u00e3o Falar sobre cultura maker na escola \u00e9 um assunto cada vez mais presente no meio educacional mas, ao mesmo tempo, que exige dos interlocutores uma vis\u00e3o de natureza pr\u00e1tica, para que as propostas inovadoras dessas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10615,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-10614","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogmundomaker"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10614"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10614\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bayerlstudio.com.br\/mundomaker\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}